О курсе
Авторский курс «Эффективная консультация и аналоговая и цифровая функциональная диагностика. » - это двухдневный курс, который дает обучающему врачу или команде врачей четкое представление и структуру ведения ортопедического приема. От консультации до полноценной диагностики и планирования, от правильного выявления жалоб и потребностей пациента до четких алгоритмов ведения клинических случаев дисфункций. Следование разработанным протоколам позволяет определить сложность каждого клинического случая и снижает риск врачебной ошибки. Курс является первой частью большого авторского курса "Ортопедический концентрат"
Основная концепция курса заключается в том, чтобы научить врачей выявлять полный спектр стоматологических проблем пациента, помочь освоить протоколы обследования, диагностики и разобрать схемы составления планов реабилитации. Научить как без использования уловок маркетинга, только за счет грамотного медицинского подхода, замотивировать почти каждого пациента на полноценную реабилитацию.
Первый день мастер-класса состоит из теоретической части и мастер-класса, на котором на примере одного из участников полностью разбираются все протоколы ведения первичной консультации, сбора анамнеза, внешнего обследования, пальпации, фотопротокола и сканирования. Во второй части прорабатываются тема функциональной диагностики в артикуляторе и цифровые протоколы диагностики с использованием сканера и аксиографа. Раскрываются схемы сплинт-терапии, избирательной пришлифовки и составления планов реабилитации.
Второй день - практический курс, на котором каждая обсуждаемая тема отрабатывается каждым участником курса на практике. Темы, которые прорабатываются в процессе курса, те же, что и во время первого дня мастер-класса. Однако особенность в том, что работа ведется в малой группе и это позволяет участникам провести каждый из этапов консультации, диагностики и планирования своими руками.
Весь курс выстроен таким образом, чтобы доктор, который примет участие, сможет уже со следующего дня начать прием пациентов по новым, наиболее эффективным протоколам обследования и диагностики.
Основная концепция курса заключается в том, чтобы научить врачей выявлять полный спектр стоматологических проблем пациента, помочь освоить протоколы обследования, диагностики и разобрать схемы составления планов реабилитации. Научить как без использования уловок маркетинга, только за счет грамотного медицинского подхода, замотивировать почти каждого пациента на полноценную реабилитацию.
Первый день мастер-класса состоит из теоретической части и мастер-класса, на котором на примере одного из участников полностью разбираются все протоколы ведения первичной консультации, сбора анамнеза, внешнего обследования, пальпации, фотопротокола и сканирования. Во второй части прорабатываются тема функциональной диагностики в артикуляторе и цифровые протоколы диагностики с использованием сканера и аксиографа. Раскрываются схемы сплинт-терапии, избирательной пришлифовки и составления планов реабилитации.
Второй день - практический курс, на котором каждая обсуждаемая тема отрабатывается каждым участником курса на практике. Темы, которые прорабатываются в процессе курса, те же, что и во время первого дня мастер-класса. Однако особенность в том, что работа ведется в малой группе и это позволяет участникам провести каждый из этапов консультации, диагностики и планирования своими руками.
Весь курс выстроен таким образом, чтобы доктор, который примет участие, сможет уже со следующего дня начать прием пациентов по новым, наиболее эффективным протоколам обследования и диагностики.
О лекторе
Грановский Николай Павлович:
- Врач-стоматолог-ортопед, частная практика. Архангельск.
- Специализация: Эстетическая и функциональная реабилитация пациентов с мышечно-суставными дисфункциями, сложными клиническими ситуациями.
- Основатель и лектор учебного стоматологического клуба "Архе", Архангельск
- Сооснователь и разработчик сервиса дистанционного сбора анамнеза "Архемедик"
- Организатор производства листовых калибраторов и джигов Люсиа на территории РФ.
- Окончил Северный Государственный Медицинский Университет в 2005 г.
- С 2005 по 2006 прошел интернатуру на базе СГМУ.
- С 2010 по 2020 прошел множество циклов обучения на курсах Александра Бабурова, Карэна Чавушьяна, Гаджи Дажаева, Станислава Блума, Александра Будовского, Максима Ремнёва, Дмитрия Усикова, Евгения Рыбалка, Романа Ермошенко, Александра Першина, Артёма Олексика, Алиби Максутова, Екатерины Салыгиной, Евгения Рощина и многих других
- С 2017 по 2020 провел более 50 курсов "Ортопедический концентрат" на базе клиник и учебных центров России и за рубежом.
- Врач-стоматолог-ортопед, частная практика. Архангельск.
- Специализация: Эстетическая и функциональная реабилитация пациентов с мышечно-суставными дисфункциями, сложными клиническими ситуациями.
- Основатель и лектор учебного стоматологического клуба "Архе", Архангельск
- Сооснователь и разработчик сервиса дистанционного сбора анамнеза "Архемедик"
- Организатор производства листовых калибраторов и джигов Люсиа на территории РФ.
- Окончил Северный Государственный Медицинский Университет в 2005 г.
- С 2005 по 2006 прошел интернатуру на базе СГМУ.
- С 2010 по 2020 прошел множество циклов обучения на курсах Александра Бабурова, Карэна Чавушьяна, Гаджи Дажаева, Станислава Блума, Александра Будовского, Максима Ремнёва, Дмитрия Усикова, Евгения Рыбалка, Романа Ермошенко, Александра Першина, Артёма Олексика, Алиби Максутова, Екатерины Салыгиной, Евгения Рощина и многих других
- С 2017 по 2020 провел более 50 курсов "Ортопедический концентрат" на базе клиник и учебных центров России и за рубежом.
Для кого полезен этот курс?
Стоматологам-ортопедам
Стоматологи-ортопеды получат пошаговый протокол эффективной первичной консультации, функциональной диагностики, понимание с чего начинать планирование стоматологической реабилитации и чем его заканчивать. Овладеют простой предсказуемой методикой регистрации центрального соотношения, терапевтического положения и поиска суперконтактов. Получать информацию о наиболее эффективных релаксирующих каппах и сплинтах для лечения ВНЧС и мышечных дисфункций.
Также будут рассмотрены как аналоговый, так и цифровой протоколы функциональной диагностики.
Особенно полезные знания тем, кто хочет заниматься полноценной реабилитацией пациентов.
Также будут рассмотрены как аналоговый, так и цифровой протоколы функциональной диагностики.
Особенно полезные знания тем, кто хочет заниматься полноценной реабилитацией пациентов.
Стоматологам-ортодонтам
Стоматологи-ортодонты получат возможность с помощью пошагового протокола эффективной первичной консультации и функциональной диагностики избежать рецидивов ортодонтического лечения и предотвратить возможные проблемы со стороны височно-нижнечелюстных суставов. Данный протокол оптимально применять до начала ортодонтического лечения, во время и после. Овладеют упрощенной предсказуемой методикой поиска суперконтактов после окончания ортодонтического лечения.
Также будут рассмотрены как аналоговый, так и цифровой (наиболее удобный при наличии брекет-системы) протоколы функциональной диагностики.
Также будут рассмотрены как аналоговый, так и цифровой (наиболее удобный при наличии брекет-системы) протоколы функциональной диагностики.
Клиническим ординаторам и студентам
Клинические ординаторы и студенты – стоматологи получат базу для вхождения в современную функциональную стоматологию и определят для себя путь развития.
База, которая дается во время курса, будет актуальна для дальнейшей работы в любом разделе стоматологии. Главное - будут даны пошаговый протокол эффективной первичной консультации и функциональной диагностики, которые являются краеугольным камнем для корректного обследования пациента и составления плана реабилитации.
База, которая дается во время курса, будет актуальна для дальнейшей работы в любом разделе стоматологии. Главное - будут даны пошаговый протокол эффективной первичной консультации и функциональной диагностики, которые являются краеугольным камнем для корректного обследования пациента и составления плана реабилитации.
Пародонтологам
Пародонтологи откроют для себя несколько самых важных причин недостаточной эффективности пародонтологического лечения. Получат инструменты и знания, которые позволят на порядок повысить результативность классических схем лечения заболеваний пародонта. А также получат пошаговый протокол эффективной первичной консультации.
Стоматологам-терапевтам
Терапевты-стоматологи научатся видеть причины возникновения сколов реставраций и появления рецессий. Смогут грамотно принимать решение о предсказуемом восстановлении зубов, пришлифовке окклюзионных контактов. Получат знания и инструменты, которые можно применять ежедневно для коррекции окклюзии на терапевтическом приеме, особенно при лечении нескольких зубов в одно посещение.
Главное - получат пошаговый протокол эффективной первичной консультации, который будет приводит к записи первичного пациента на дальнейшее лечение.
Главное - получат пошаговый протокол эффективной первичной консультации, который будет приводит к записи первичного пациента на дальнейшее лечение.
Хирургам-стоматологам
Хирурги-стоматологи научатся простым способом определять причину болевых ощущений при жалобах пациента на проблемы в области ВНЧС, смогут дифференцировать уровень проблемы - сустав или мышцы. Откроют для себя техники, позволяющие устранять большую часть мышечных дисфункций без использования медикаментов.
Руководителям стоматологических клиник
Выстраивание единой структуры первичной стоматологической консультации для врачей всех специализаций в клинике приводит к повышению эффективности приема. Единые протоколы приводят к оптимизации командной работы и повышению врачебных и финансовых результатов клиники.
Программа курса:
19 - 20 июня 2021 года
19 - 20 июня 2021 года
День первый.
Эффективная первичная консультация.
Аналоговая и цифровая функциональная диагностика
Аналоговая и цифровая функциональная диагностика
• Значение первичной консультации с точки зрения создания долговременных отношений с пациентом.
• Проактивность врача на консультации.
• Основные компетенции врача.
• Основные состояния пациента, когда и о чем говорить с пациентом.
• Анализ своей первичной консультации, инструменты анализа, как определить, что развивать.
• Инструменты, влияющие на доверие пациента, 55/38/7 — что это значит.
• Выявление основной мотивации пациента.
• Первые шаги в этапе консультации.
• Проактивность врача на консультации.
• Основные компетенции врача.
• Основные состояния пациента, когда и о чем говорить с пациентом.
• Анализ своей первичной консультации, инструменты анализа, как определить, что развивать.
• Инструменты, влияющие на доверие пациента, 55/38/7 — что это значит.
• Выявление основной мотивации пациента.
• Первые шаги в этапе консультации.
• Использование анкетирования на этапе консультации, анализ анкет, перспективы.
• Типы вопросов, как задавать эффективные вопросы.
• Составление планов реабилитации, основной принцип.
• Ошибки в презентации плана.
• Инструменты презентации плана.
• Мотивация пациента на принятие плана лечения.
• Работа с ценой.
• Как правильно завершить консультацию.
• Практическая отработка ведения консультации.
• Типы вопросов, как задавать эффективные вопросы.
• Составление планов реабилитации, основной принцип.
• Ошибки в презентации плана.
• Инструменты презентации плана.
• Мотивация пациента на принятие плана лечения.
• Работа с ценой.
• Как правильно завершить консультацию.
• Практическая отработка ведения консультации.
Протоколы первичного обследования
• Аспекты внешнего обследования.
• Мышцы, правильные протоколы пальпации.
• Исследование ВНЧС.
• Интерпретация исследования мышц и ВНЧС.
• Мануальное обследование пациента перед началом функциональной диагностики.
• Мышцы, правильные протоколы пальпации.
• Исследование ВНЧС.
• Интерпретация исследования мышц и ВНЧС.
• Мануальное обследование пациента перед началом функциональной диагностики.
• Дополнительные методы обследования.
• Тест нагрузки и листовой калибратор, как определить на каком уровене дисфункция — мышц, суставов, окклюзии.
• Варианты релаксации жевательной мускулатуры.
• Протокол фотографии.
• Протокол сканирования (3Shape Trios3)
• Тест нагрузки и листовой калибратор, как определить на каком уровене дисфункция — мышц, суставов, окклюзии.
• Варианты релаксации жевательной мускулатуры.
• Протокол фотографии.
• Протокол сканирования (3Shape Trios3)
Аналоговая функциональная диагностика
• Для чего и для кого, критерии, показания проведения функциональной диагностики — виды окклюзии; базовые понятия, необходимые для анализа функционирования стоматогнатической системы.
• Основные параметры и настройки артикулятора.
• Биомеханика работы мышечно-суставной системы.
• Строение артикулятора, необходимые инструменты для проведения функциональной диагностики.
• Этапы функциональной диагностики.
• Материалы для функциональной диагностики.
• Каппы для релаксации и декомпрессии — когда какую использовать.
• Регистрация положения верхней челюсти с лицевой дугой.
• Основные параметры и настройки артикулятора.
• Биомеханика работы мышечно-суставной системы.
• Строение артикулятора, необходимые инструменты для проведения функциональной диагностики.
• Этапы функциональной диагностики.
• Материалы для функциональной диагностики.
• Каппы для релаксации и декомпрессии — когда какую использовать.
• Регистрация положения верхней челюсти с лицевой дугой.
• Практическая часть — отработка навыков использования лицевой дуги, регистрации центрального соотношения.
• Практическая часть — отработка навыков загипсовки в артикулятор.
• Регистрация углов сагиттального суставного пути, углов Беннета, средние значения, ценность этих данных.
• Анализ результатов диагностики, суперконтакты, защитные механизмы, участки стираемости.
• Необходимость пришлифовки — как определить.
• Как планировать реабилитацию, варианты составления и презентации планов лечения пациенту.
• Создаем ценность функциональной диагностики для пациента — как объяснить пациенту практическая часть — разбор загипсованных моделей участников.
• Практическая часть — отработка навыков загипсовки в артикулятор.
• Регистрация углов сагиттального суставного пути, углов Беннета, средние значения, ценность этих данных.
• Анализ результатов диагностики, суперконтакты, защитные механизмы, участки стираемости.
• Необходимость пришлифовки — как определить.
• Как планировать реабилитацию, варианты составления и презентации планов лечения пациенту.
• Создаем ценность функциональной диагностики для пациента — как объяснить пациенту практическая часть — разбор загипсованных моделей участников.
Цифровая функциональная диагностика
• Протокол использования интраорального сканера на стоматологическом приеме для проведения функциональной диагностики
• Протоколы использования цифрового аксиографа Prosystom для регистрации центрального соотношения
• Анализ треков движений и работы ВНЧС
• Анализ полученных данных ЦС и ЦО
• Планирование сплинт-терапии - когда необходимо, а когда нет
• Протоколы использования цифрового аксиографа Prosystom для регистрации центрального соотношения
• Анализ треков движений и работы ВНЧС
• Анализ полученных данных ЦС и ЦО
• Планирование сплинт-терапии - когда необходимо, а когда нет
• Практическая тренировка использования интраорального сканера для создания цифровых моделей
• Практическая тренировка использования цифрового аксиографа для регистрации центрального соотношения у участников курса
• Анализ клинической ситуации участников для создания плана реабилитации
• Практическая тренировка использования цифрового аксиографа для регистрации центрального соотношения у участников курса
• Анализ клинической ситуации участников для создания плана реабилитации
ДЕНЬ ВТОРОЙ
Отработка практических навыков с каждым участником курса
Отработка практических навыков с каждым участником курса
• Первичная консультация - сбор анамнеза и первичный анализ
• Внешний осмотр, пальпация, анализ данных - работа с каждым участником курса, анализ состояния мышц и суставов
• Тесты нагрузки, выявление суперконтактов
• Сканирование с использованием интраорального сканера
• Функциональная диагностика аналоговая, гипсовка в артикулятор - для этого каждый участник должен иметь диагностические модели, сделанные из супергипса 4 класса с цоколем из супергипса 3 класса.
• Анализ результатов функциональной диагностики участников
• Внешний осмотр, пальпация, анализ данных - работа с каждым участником курса, анализ состояния мышц и суставов
• Тесты нагрузки, выявление суперконтактов
• Сканирование с использованием интраорального сканера
• Функциональная диагностика аналоговая, гипсовка в артикулятор - для этого каждый участник должен иметь диагностические модели, сделанные из супергипса 4 класса с цоколем из супергипса 3 класса.
• Анализ результатов функциональной диагностики участников
• Планирование реабилитации на основании данных аналоговой диагностики
• Цифровая функциональная диагностика (для ее проведения участникам необходимо подготовить свои КТ размерами 13Х15 или больше в привычном прикусе)
• Аксиография (с использованием цифрового аксиографа Prosystom)
• Комплексный анализ КТ, аксиографии, моделей в программном обеспечении.
• Составление планов реабилитации на основании данных цифровой диагностики
• Избирательная пришлифовка
• Сплинт-терапия
• Цифровая функциональная диагностика (для ее проведения участникам необходимо подготовить свои КТ размерами 13Х15 или больше в привычном прикусе)
• Аксиография (с использованием цифрового аксиографа Prosystom)
• Комплексный анализ КТ, аксиографии, моделей в программном обеспечении.
• Составление планов реабилитации на основании данных цифровой диагностики
• Избирательная пришлифовка
• Сплинт-терапия
Фото с курсов
Отзывы о курсах
Бонус - учебные видео
Заявка на учатие в курсе
Оставьте заявку на участие
Укажите свои контактные данные и мы с вами свяжемся для согласования даты проведения курса и его оплаты
"Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности»
© Учебный клуб АРХЕ
ИП Грановский Н.П.
юридический адрес: РФ, Архангельская обл, Приморский р-н, д. Часовенское, ул. Андреевская, д.5
ИНН: 290217143800
почта: info@dorogoydoctor.ru
ИНН: 290217143800
почта: info@dorogoydoctor.ru
